第二章“听我唱歌吧”(1 / 2)
(注:《超时主要塞MACROSS》系列名台词)
—TheBand—
这是发生在星期六的事情,天气阴。
几天前从社团活动解放后的木乃,从当天晚上开始就无意理会社团交代的事,日子过得懒懒散散的。
想不到这一天她会冒出“今天开始练习吧”的念头,吃完早餐后就先在自己房间看茶子老师给的课本。
“原来如此……‘吉他是靠背带背到腰部的高度,然后像利用班用支援武器(轻机枪)进行支援压制射击的时候不要使用太大的力量,要自然点’是吗……”
她再继续往下看。
“‘吉他前端自然朝向四十五度角。这是打开降低与敌人接触之可能性的警戒区~举例来说有点像是巡逻阿富汗并不陡峭的山岳区域时~手持步枪的步兵们枪口所指的角度’——嗯嗯。”
然后又继续往下看。
“‘所谓的拾音器(PU),是电吉他的心脏。这个是决定音色的重要角色。首先要记住它就像是装置在自动枪械由瓦斯推动的枪机’——原来如此。”
这一本,看来应该是让奇诺更容易了解的课本哟。但是它所描述的意思,大概全世界九成九分九厘的普通人都看得雾煞煞呢。
躺在床上或坐在书桌前详读的木乃,有时候还会把Stratocaster在手上,比想像中还要认真学习吉他的基础。
这位主角若遇到该仿的时候,就会认真去做。此时是最有集中力的时候,跟作者不一样。
有时候,遇到太基本的用语又不懂的时候,木乃就会询问汉密斯。
“‘分散和音’以及琶音是什么?”
“顾名思义就是将和弦打散了来伴奏。也就是说并非一口气‘锵——’地弹奏,而是‘哒啦啦啦啦啦~!’地弹奏。”
因为不是考试期间,漠密斯也确实回答了相当多的问题呢。
就这样~总之木乃必须在这一天,记着最低限度的必要知识呢。
然后隔天的星期日,是下着小雨的一天。
反正演奏的事情明天起到社团就有人会详细指导,但眼前却有一件令她烦恼的事情!
“唔……该怎么办呢?”
木乃一面听着茶子老师给的随身听,一面在桌上摊开笔记本,抓着自动铅笔喃喃说道。
没错,她在作词。
现在木乃必须透过耳机将听到的曲子填上词。
旋律本身是流行歌曲的调子,因此很朗朗上口,但那跟作词却是两码子的事情。
首先,她不知道到底该用什么主题写。
若要算木乃个人会唱的极少部分歌曲,大概就是有关恋啦情啦爱啦心碎啦等等的歌。虽然她会唱,但很可悲的是,那些歌木乃几乎都不熟。
“唔唔唔唔……”
木乃虽然尽全力转动她那很可能是灰色的脑细胞,不过——只是白白浪费关东地区氧气的时间,静静地流逝。
她不断呻吟,过了中午(午餐是很有秋意的栗子饭)也过了点心时间,但还是完全挤不出歌词。
心想或许做些不一样的事情会比较好的木乃,便试着各做五十下的伏地挺身跟仰卧起坐,以及利用腰际的模型枪做三百次的拔枪射击练习,但结果还是没用。
窗外的天色越来越暗,不久到了吃晚饭的时间。根据菜单所示,今天的菜色有烤牛肉块加特制肉汁,还附上马铃薯泥与北海道产的玉米当配菜,感觉很好吃的样子。
“啊——真是的!我办不到!唔喔哇——!”
木乃大叫着。
她的枪腰带就吊挂在墙上,而悬挂在上面的汉密斯则说:
“你就大概写一写嘛?反正全世界八成的作词家都是大概写写哟,应该啦。”
不论这句话是真是假,世上的作词家听到都会发飙的。
“可是汉密斯,若不是我很了解的事情,根本就写不出——”
“那你何不写自己了的事情呢?”
“…………”
木乃不发一语。
并思考好一阵子。
只见妯一双大眼骨碌碌地转着,接着“啪”地用拳头挝手掌说:
“搞什么——那样就可以了吗?”
连忙起身坐到书桌前面的木乃,开始沙沙沙地动笔写。
“那么,我小时候曾有过的小小想法也可以写罗——哼哼——哼哼,噜哩啦啦啦~”
她随着自己熟悉的旋律写起歌词。
写着写着,有时候还会拿橡皮擦擦拭,然后再继续写。
过了十分钟后——
“完成了!”
木乃拿超笔记本开心大喊。赶上吃晚餐的时间呢!等着我吧,肉!
“好快哦,给我看给我看!”
汉密斯催促地说道。
“虽然只是第一段,但写得还不错哦,这作品我相当有自信!”
木乃把那笔记本拿给在墙边的汉密斯看。
汉密斯开始阅读。
曲名·《我的枪就像Hotchkiss》。(注:仿动画《K-ON!轻音部》插曲《我的恋爱就像钉书机》)
作词·木乃。
作曲·不详。
飞越过去与未来,尽全力战斗吧!
就算遭人指责野蛮,就算被许多回溅的鲜血喷到!
我将战斗,与战友一起奋战!
有能力战斗者才是唯一,为了无法战斗者!
就算身为可悲的生物,人类也无法消弭战争!
经过许多星霜,即使真相不断重覆!
最爱的你与其现在上天国去,倒不如选择让我送你下地狱吧!
为了守护最爱的你的明天?今天我将前进战场!
啊啊~战友呀,走吧!
挺起胸膛望向前方,步伐整齐往前走!
高举的枪械重量,就像要守护的人的重量,令人细细玩味!
我的枪就像Hotchkiss!
(这是哪里的军歌啊?)
汉密斯在心里拚命吐槽。
这不是女高中生会写的歌。就算内容描述的是童年时期,也让人相当担心呢。再怎么与众不同,整段歌词跟旋律活泼又轻快的曲子搭配起来,真是差劲到笑死人。
顺便一提,歌词中的Hotchkiss指的是轻机关枪。Hotchkiss在法国某公司的正式发音里,它的H是不发音的。(注:Hotchkiss日文同钉书机)
那是在第一次世界大战中代表法军的机关枪。旧日本军也领照复制生产,改命名为“保式机关炮”。我没有骗人哟。
“好极了——!好厉害好厉害!写得挺不错的呢!”
木乃似乎很满意自己写的这些歌词——
那应该只是把难解的作业写完而产生的成就感吧?
应该是高兴等一下可以无后顾之忧地吃饭吧?
(真是败给她了……)
汉密斯倒是担心明天放学后,茶子老师他们会下多严苛的评价呢。
※※※
“不错耶——!就拿它来演唱吧!”
“写得很不错,可以感受到你非凡的感性哟。”
“我也、觉得不错呢。”
茶子老师跟静眼犬山都夸奖木乃。
(真的没问题吗!)
纵使汉密斯感到不满,但没有说出口。
那天是天气不错的星期一放学后,地点是音乐准备室.所有人为了起而行社的活动而众集在此,看着木乃完成的歌词。
“嘿嘿嘿嘿。”
木乃则有别于平常的形象,不好意思地害羞起来。
“这样歌曲就完成了!请静同学把它制作成练习用的谱子!剩下的就只有拚命练习哟!”
因此,练习开始了。
真要说具体上该做些什么,首先就是大家一起看静写的乐谱,并想像那是首什么样的曲子。
由于静无所不能,所以他早就在练习贝斯的演奏。
“那么我弹奏看看哦。”
说着,静便从柜子拿出贝斯跟扩大器。
学园奇诺之乐器·音乐说明单元二
贝斯的外观看起来很像吉他,但是比吉他遗要细长。相对于吉他弦是六根,贝斯通常是四根(有时候也会依型号不同而有五根以上)。
静挑的是Bacchus公司制(注:日本厂商)的“手工制系列标准规格型号”。颜色是黑色,与静的纯白学生制服形成对此。
另一方面所谓的扩大器,是扩大电子乐器(譬如说电吉他、贝斯,亦或是电子小提琴等各式各样的乐器)的声音,大多是从附属的喇叭放出来的机械。而且能够做音量或音质等等各式各样的调整。
在录音间使用的比较巨大,大概像小冰箱的尺寸。目前现有的是练习用的,因此尺寸较小。不过小归小,也是有小型旅行袋那么大呢。
说明单元就到此为止。
静先帮扩大器插上插头,再利用名为“双线圈”的电线跟贝斯连接并打开开关。然后试着用右手手指弹一下贝斯的弦,让它发出声音。
滋砰砰砰。
出现了比三弦到六弦的吉他低八度的低音,看来音是调准了。
“那么!”
静利用录音机播放曲子,然后演奏自己弹奏的部分。
滋滋啪啪滋啪啪,滋滋滋滋啪啪、滋啪啪。
贝斯弹奏的重低音发出悦耳的乐声。肚子好饿哦。
静时而闭上眼睛,做出酷炫又充满时尚感的演奏。而身材修长的静,跟细长的贝斯很搭。
然后静很圆满而且完全没有失误地弹完一首曲子。
“太棒了!简直无话可说!”
茶子老师拍着手大为开心,然后又转向不开心的犬山说:
“真是太厉害,也难怪其他社员比不上呢?”
“没那回事啦,就算我现在才起步,也会设法学会的!我会拚死拚活地练习!”
犬山恨恨地露出犬齿,茶子老师很会激励人心呢。
“那就好好加油吧。”
茶子老师早就帮犬山准备好乐器。
是Roland公司制造的全套电子鼓。
学园奇诺之乐器·音乐说明单元其三
电子鼓的外观眼一般爵士鼓很像,但实际上并没有鼓跟铙钹。敲打的地方是装了感应器的布料或橡胶。电子鼓的声音只要经过敲打,就会透过扩大器增幅,然后从喇叭放出来。
犬山坐在椅子上。
鼓组包括了大鼓、脚踏钹、小鼓、中鼓、落地鼓、碎音钹,以及叠音钹。他要敲打的配件全排列在眼前。即使没有全部记下来也能看这部小说,作者只是在隙行数而已。
说明单元就到此为止。
犬山刚开始用茶子老师给的鼓棒轻轻敲打。
咻咚咚咚咚、咻咚咚、咻咚咚。
小鼓令人感到痛快的声音响遍准备室。犬山就像接触过打鼓似地沉着冷静,敲打的速度开始变快,并衍生出其他的节奏。
咚咻!锵锵锵,咚!
他右脚的踏板在大鼓击出重低音,闭合的脚踏钹也击出轻快的金属音。
经过短短两天的自主练习,他似乎已经抓到基础中之基础的诀窍。
最后,茶子老师把静写好的乐谱递给他。那有别于一般乐谱,标示了哪个节奏要在哪一段敲打。
犬山一面放慢节奏,一面确认每一次弹奏的时间点。看着他们认真练习的模样,茶子老师大为满意。
“嗯——不傀是静跟犬山,照这情形来看,应该很快就能练好一首曲子呢!”
如此一来,剩下的问题是——
“为什么盯着我看?”
木乃你是今天才碰吉他的吧,铁定没错。
※※※
“呼嘿……”
在宿舍洗完澡的木乃,仰躺在自己床上。
学校的运动外套加T恤,淡绿色T恤的胸口上面还印着“DelayedBlowback”的字样。
因为头发还没完全乾,所以用毛巾包着,不过她似乎没有想动身体的意愿。
“很累吧~”
墙边的汉密斯说道。
“是很累哟……精力燃烧殆尽……脑袋一片空白……WHITE……”
木乃如此回答。
这一天的社团活动史无前例地Hard、Harder、Hardest。
因为木乃接受非常严密的吉他训练,眼前先把演唱的事情摆在后面。从讽弦的方式开始,然后是怎么背、怎么使用、怎么弹奏。
“那样子怎能成为独当一面的海军队员呢?”
茶子老师宛如无情的魔鬼军官。
“好了啦好了啦,毕竟她是初学者,不要太逼她啦。”
静设法帮忙打圆场,但魔鬼军官却不为所动。不过你应该先向“海军队员”吐槽才对吧。
茶子老师一面要求木乃拚命练习,以面严厉斥责。
“简直像是耸入云霄的东京天空树!”
这句话让人听得雾煞煞的。
就这样,经过好几个小时集训的木乃已经累瘫,但也因此学到不少东西,所以才能回宿舍。
当她吃过饭把肚子填鲍也洗好澡,整个人已经累到无力,甚至不想起来念书。
“这样的生活……要连续两个礼拜吗……”
木乃不管隔天早上头发会变形得多离谱,就这么直接睡着。
因为茶子老师的指导过于苛刻,她完全忘记今天没有喝到茶也没吃到蛋糕这件事。
※※※
“老师!昨天怎么没有吃蛋糕!”
时间是星期二的放学后。吃午餐的时候突然想起那件事的木乃愤愤不平地心想“我被骗了,这是诈欺!我要告她!”,然后直捣音乐准备室。
“咦?是吗?”
在里面的茶子老师平心静气地回答。
她边回答边请静与犬山帮忙。至于摆放在桌上的,不正是可口的蛋糕吗?
“真的没有!——不过,这个嘛……过去的事情就付诸于流水吧?”
木乃露出满满的笑容。
“我也那么认为呢。那么,先吃点心吧,等一下再开始练习。”
“好!”
木乃元气十足地回答。
(伤脑筋~又上当了你。)
汉密斯心里这么想,但没有说出口。
茶子老师的蛋糕跟茶,一定是隔一天才会带来。
像今天带了蛋糕跟茶,明天星期三就没有。她铁定是想对木乃进行激烈到根本忘记那件事的特训,等到想起来的时候已经是隔天的星期四,然后再准备好吃的蛋糕跟茶这种作战计划。
结果,的确正如汉密斯所想的。
时间一天天过去,来到星期五。
“好累哦——”
木乃背着吉他,以步一步慢慢走在通往宿舍的下坡道。
今天并没有蛋糕可吃。
“给我灌注更多灵魂弹奏!”
但是在茶子老师严厉的指导下,根本就没时间想那种事情。
顺便一提,木乃的吉他倒是弹得有模有样了哟。
虽说是演奏,但令人为难的是,两个星期不可能办得到。因此目前只能够要求木乃学会抓准时间点,弹出“强力和弦(PowerChord)”这种和弦指法。
学园奇诺之乐器·音乐说明单元其四
所谓的强力和弦,是本来有三个音的和弦(臀如说Do、Me、Sol)之中,只利用第一个跟第三个音构成的和弦(像这个状况是Do跟Sol)。
因为只要两个音就可以,而拨弹的就是相邻的两根弦,因此很简单。而且,六根弦之中只用到上半部,也就是第六弦、第五弦、第四弦——较粗的弦。
而手指按压的地方也很简单。
吉他用手指按压的地方叫做“指板(Fret)”,并不是指身体软绵绵又长的小动物哦《注:雪貊的英文是Ferret)。
指板是从吉他的前端,往琴身的方向一格一格增加。
一格指板若是以钢琴比喻的话,请把它当做一格琴键看待。十二格指板是一个八度(也就是“Do”到高音“Do”)。
吉他要弹奏所有和弦,大多是靠按压吉他弦,因此强力和弦很简单。
第一个音用食指按住,然后用无名指按住下面一根弦的往上二格的指板,那就是第三个音。
“基本音只要用食指按住,然后用无名指接任下面一根弦的往上二格的指板,接着再一起拨弹那两根弦”——主要就是这样而已。甚至不需要区分什么长调跟短调。
试试看用食指按第六根弦的第三格指板。
然后是用无名指按第五根弦的第五格指板。
两边都按着不要放开单“锵”地拨弹。
这样就完成了Sol(G大调)的强力和弦,表现得很好哦。
其他还有——一
按第六根弦的第五格指板与第五根弦的第七格指板。这就是La(A大调)的强力和弦。
按第五根弦的第五格指板与第四根弦的第七格指板。这部分只是往后退一根弦而已。这就是Rei(D大调)的强力和弦。
手指按压的手势都一样,然后就只是上下左右移动面已。
说明单元就到此为止。
在每一个小节最前面“锵”地弹奏。
目前对木乃的要求就只有这样而已。
虽说只有这么一点点要求,但是对于完全外行的木乃来说,还是有其困难度,所以得用蛋糕来诱骗她努力练习。而且之后还要加上演唱呢。
顺便提一下犬山,他利用USB随身碟当做音源连接控制盒,自己戴上耳机并配合播放的曲子,“滋滋锵、滋滋锵”地练习击鼓。
他打鼓的技术相当纯熟了。只不过没有人知道,犬山脑子里幻想的敲打位置,是静跟萨摩耶假面的脸。
而当事人静正拿着白色吉他——Gibson公司生产的FlyingⅤ(注:指虽然无法在空中飞,但看起来像在飞的物品)走进来,慢慢做示范演奏,支援木乃负责的部分。
“对,就是那个时间点。”
锵——!
“像这样吗?”
锵——!
“对对对,你很厉害呢。”
啾哇——!
“原来如此,是这样啊。”
啾哇哇哇——!
从音乐准备室门口经过的学生们,无不对里面传出来的电子音感到不可思议。
“他们从这星期开始在做什么啊?”
“我记得我们学校并没有轻音部吧?”
“况且校庆也已过了。”
“反倒是音乐教室静得很可怕呢……”
其实从这星期的一开始,原本每天使用音乐教室练习的管乐队,把活动场所移到体育馆的讲台(之前起而行社演习的场所)。
当他们在体育馆练习的时候,伸缩喇叭卯足劲吹奏的音量,让同一个屋檐下进行社团活动的排球社或篮球社无法忍受。
“老师,能不能设法解决这个问题啊?”
各社团的社员纷纷向他们各自的顾问陈情,但是——
“请忍耐两个礼拜。”
他们都口径一致这么回答。
只有部分老师才知道茶子老师私底下做了些什么。
然后那些老师——
大概到死以前都不会说出那件事呢。
现在,那位可怕的茶子老师——
“计划非常顺利哟。”
她的车就停放在秋天黄昏时刻的停车场里,人则是坐在驾驶座上,透过手机与某位不明人士对话,而且是用英文呢。
车子是Honda最新的Hyorid跑车,是CR-Z。像楔子那样尖尖的车身是鲜红色的,好有热情奔放的感觉呢。
虽然是挂横滨市的车牌,但看到平假名不是“わ”,看样子有别于上次跟伊妮德出去的时候开的那辆Odyssey,这辆车并不是租来的呢。
“是吗?没问题哟,根本就没什么好担心的。”
茶子老师的英文语调非常温柔,想必起而行社的社员都没听过这样的声音呢。
“所以在那天到来以前,你就在那边好好疗养吧,等时机一到,你的烦恼就全部解决了。”
到底在讲什么呢?怎么听都让人觉得很不安呢。
至于当对方讲话的时候,茶子老师则是用英文“哼哼”或“OhYeah”地回应,然后说:
“谢谢你,还这么替我们担心呢——不过,那也没问题的。”
茶子老师隔着车顶的玻璃天窗往上看,呈现在她眼前的,是红色与蓝色即将融合在一块的天空与宇宙。
“如果遇到障碍,届时会凭藉实力排除的——那正是起而行社哟!”
茶子老师“嘻”地露出狰狞的微笑。
“请在海的另一边仔细观赏‘有能力战斗者’们作战的模样吧!”
※※※
星期天下午,而明天起又有社团活动要忙。
从早上就哗啦啦地下着秋意浓厚又冰冷的雨。
气温也很低。似乎每下一场雨,季节就头也不回地往晚秋前进。不过真的回头也很不妙呢。
既然是假日,木乃当然也暂停吉他的练习,并且待在宿舍大厅翻阅杂志什么的。
今天有八个住宿生待在这里。
他们全都一身运动服打扮,就像夏季动物园里毫无干劲的白熊,懒洋洋地躺在沙发上。
这时候出现的——
“各位,你们全挂了吗?在喂贪时间以前都打算那副德性吗?”
是上次那位佐藤学姐。
今天她手上依旧拿着安奈·原见的演唱会蓝光DVD,看来她一直反覆看呢。
看到佐藤开始要看片子,觉得“既然看的是安奈·原见的演唱会,那就顺便一起看吧”的白熊们纷纷爬起来。有的寻找看得到电视的位子重新坐好,有的趁现在先去上厕所。有的跑去买果汁。总之,趁这个空档去做想做的事情。
木乃则是不为所动,反正对她来说看不看都无所谓,因此继续翻阅她的杂志。
“我说佐藤,你知道吗?”
“嗯?知道什么?”
这时候传来某人跟佐藤学姐说话的声音,看起来好像是她的女同学。
“安奈最近不是都没上电视吗?”
“啊,你是说那件事吗?当然知道,她的官网有刊登道歉文啊——不是说她有点感冒吗?”
佐藤遗憾地说道。
“听说那件事啊,好像不太妙呢。”
“你、你这话是什么意思?”
佐藤的语气突然大变。
“…………”
木乃则是抬起原本在看杂志的脸,看了一眼正在聊天的一网人。
佐藤正准备把光碟放进电视朴弹出的托盘,这时候却停下手来,露出不悦的表情盯着朋友。
结果她朋友有点慌张地说:
“哎哟,那还只是传闻啦!你先听我把话说完嘛——只是说,安奈已经有三个星期没有上电视也没有上广播节目,部落格跟推特也没有更新呢!”
“话是没错啦……”
“如果是感冒,不觉得时间未免太久了吗?而且这期间也没有任何官方声明呢。”
“可是,这有什么不妙呢?”
“然后啊,昨天网路上某留言版还传出有人在国外看到安亲·原见的情报。好像叫梅约还是妙约来着……我忘记确切的名字,反正就是在美国某城市的一家知名大型诊所。传说她人正在国外养病而且病况不轻呢。”
“……不会吧~”
佐藤露出快哭出来的表情,她朋友则拚命顺着她的话说:
“啊!讨、讨厌啦~那终究只是传闻,是传闻哟!搞不好就像‘突然出现的葫芦岛(注:日本NHK的人偶连续剧)’那样,啥事都没有呢!”
你这位朋友到底几岁啊?
“说、说的也是呢——这个嘛~反正!休息也是工作的一部分呢!”
佐藤虚张声势地那么说并把光碟放进托盘,开始看她的演唱会影片。
接着众人也沉醉在开始播放的影像与音乐里。
木乃则是随性地边听歌曲边看杂志.
“嗯?”
她发现到一件很神奇的事情。
“哎呀……”
也就是自己能够分辨出伴奏的吉他声。
※※※
时间是星期一的放学后,天气晴朗。
“不晓得今天的蛋糕能不能吃到饱呢?”
我说木乃同学,进入一周的第一天,你在社团活动说的第一句话就是那种话,你这样还算是人吗?
“当然可以哦——!”
因为茶子老师准备很多扮——
呀思!木乃简直像拚命摇尾巴的狗狗,我爱社团活动!
“咕——!好好吃哦——!”
她吃了将近一打的蛋糕,喝了将近一公升的茶,因此感到非常满足。那么开始社团活动吧。