第一章“起而行!”(2 / 2)
难不成像十年前成为畅销书的小说那样,要在场每个人互相残杀到剩最后一个人吗?
话说回来……如果是变身以后,互相残杀这种事情,不晓得已经做过多少次呢。
“是什么事呢?”
静轻轻问道。
茶子老师吸了一口气。然后轻轻站起来说了一句话。
“是乐团哟!”
就在她回答的那一瞬间——
茶子老师后面的壁橱开始滑动,往左右两边滑开。
不知道是谁布置好的机关,也不知道它是隐藏在说不狭窄也不算宽敞的音乐准备室何处。话说回来,那些东西根本就塞不进去。
不过那一瞬间,茶子老师以金刚力士之姿,自豪地站在橱柜前面。
然后排列在那橱柜里面的——都是乐器。
有电吉他、电贝斯、键盘、鼓组、特雷门、日本琴、小提琴、竖琴、萧、黑管、平台钢琴、响板等等。
总之,上面不是排列了数量超多的乐器吗?要是全部拿去卖,还能赚到一笔钱呢。
“乐团、是吗?请问,是大家一起演奏乐器的那种活动吗?”
木乃如此反问,对于那不知道打哪儿冒出来的橱柜,她一点也不以为意。
“没错!就是那种乐团!用英文说的话,就是‘TheBand!’你们可以一面那样大叫,一面跳起来哟?你们不想拯救一下孤儿院吗?”
撇开茶子老师的询问不管,木乃继续反问:
“可是,我记得之前也尝试过了吧?茶子老师那个……歌又不是唱得很好听……结果不是中止了吗……?”
是的,一点也没错,的确如木乃所说的。
起而行社原本预定在文化祭表演的“艾莉森”舞台剧,因为墙壁遭到破坏而被迫中止。后来茶子老师就鼓励大家说,“那不然来组乐团吧!”
但是,因为茶子老师那媲美胖〇的毁灭性歌声,后来被当成大量破坏武器面水久封印。请大家参照《学园奇诺》第二集的二百二十三页。
“对喔……说到我们的历史……的确曾有过那么艰辛的时期呢……”
茶子老师以斜角四十三度的角度,望着天花板说道。
真有那么夸张的过去吗?所谓的“时期”有那么遥远吗?木乃心里是这么想的,但也只是想想而已。
“可是我们起而行社……要跨越过去、团结一致、开创一条新道路哟,懂吗?”
“不,完全不懂。”
“谢谢,我相信木乃同学会懂我的用意。”
“咦?”
“所以我们要唱歌哟——用力唱!组一支全新的乐团,为了迎接光辉的未来!”
“什么?”
“最后,要因为‘音乐性的差异’而吵架解散喔。应该说,要那么做哟!不那么做的话就称不上是乐团哦!那种关系都是假的哟!”
“好激烈的偏见呢。”
“不过,那个我们下次有机会再做吧。”
“是吗?”
“眼前我希望大家能组乐团拚命练习!然后投入全部灵魂的演奏,响彻全世界哟!”
“嗯……”
木乃陷入思考。
跟随随便匣想到就做的舞台剧比起来,这样的提议还比较像社团活动呢。
可是,木乃不懂茶子老师突然想做这件事的意图。于是询问:
“为什么又要组乐团呢?”
“因为,最近很夯啊!”
茶子老师的回答让木乃感到不解。
“是吗……?”
“是哟!你看看深夜动画吧!正在全日本播映呢!”(注:动画《K-ON!轻音部》深夜于日本TBS播映)
“我这个人别说是动画了,连电视都几乎没在看呢。”
“你这个懦夫!这样还配当男人吗?”(注:《机动战士钢弹》中雪拉·玛斯的名台词)
“我不是男人。”
“那请不要忘记喔。从去年四月开始,乐团就在‘O’开头的族群中造成风潮。乐器不仅热卖,乐器厂商也因为这股特别的需求而喜出望外哟。如果我再继续解释下去的话,就会放穿插‘Lefty’或‘MatchingHead(注:把琴头跟琴身漆成相同颜色)’的影片给你们看,全部大概要花上七个小时,想听吗?”
“…………并不想。”
这位老师说什么都执意要做,因此木乃那么说以后就没再说话。继续在这里耗的话,就没办法赶回去宿舍吃晚餐了!今晚是炸牡蚂定食耶!
“那就这么决定了!先决定每个人负责的位置哟!静同学!”
“是。”
“我记得你什么乐器都行吧?”
“应该是能够符合你的期待。”
这样代表没问题吧。
静他独自练习各式各样的乐器,因为他变身萨摩耶假面的时候,曾制作BGM还自己唱呢。根本就是自导自演。
听说他还不断在网路上的影音分享网站,上传自己戴着奇怪面具演奏的影片。靠这种同时演奏吉他跟贝斯的奇特演奏风格,还让他冲了相当高的点阅率呢。
“那么,先从犬山同学开始。”
茶于老师看了犬山一眼,问他曾学过什么乐器。犬山回答:
“没有特别学耶……不过有人教的话,我一定能把它练得很上手。”
这回答真有担当。
“嗯~那么,问题就在木乃同学身上罗……”
茶子老师用严肃的语气说道。
从一开始就被当成“问题人物”的木乃——
“…………”
虽然是事实,但她还是有些不爽地嘟起嘴来。原则上,她是个不肯服输的人。
“看样子,还是让木乃同学练吉他好了。不要弹太艰难的旋律,只要能在后面弹和弦的话,应该就OK了。”
静同意地说“的确没错呢”。木乃则是反驳地说:
“我没拿过吉他哟!而且,我是这么想啦……我不能当主唱吗?我老家在乡下,从小我常常在老家大声唱歌。这个嘛……如果只是唱歌,我应该有办法胜任。”
“你说的有道理,这样的话——”
茶子老师这时候打断了静的话.
“不行哟,你要当主唱是没关系,但我希望能够依曲子的不同,由你们三个人轮流当主唱。其实一直让木乃同学主唱也无所谓啦,只不过这一次,大家都要演奏乐器。”
茶子老师有别于往常,以严肃的语气如此说道。
木乃也正经八百地问:
“这样我明白了……但那是为什么呢?”
“那样子此较酷啊!”
茶子老师笑咪咪地吐舌头并送了个秋波。
“…………”
木乃决定在很多方面都加以放弃。
因为理性也动摇不了茶子老师。
这个时候的木乃——真的那么认为。
好了,继续刚才的讨论。
首先是静发表意见.
“那么,我负责弹贝斯吧。老师你呢?”
“这次我不参与,让你们这些年轻人发挥吧。”
茶子老师突然冒出这么老成的话。
“那么,我还兼任团长(注:乐团团长)。犬山同学,可以请你担任鼓手吗?凭你的节奏感应该是没问题才对。”
“了解。”
酷酷的犬山看着静的笑容简短回答。他的眼神深处,熊熊燃烧着复仇心。
现在他的脑袋里,模拟的不是怎么学会打鼓,而是如何在演奏中打倒静的计划。
位于中央后方的鼓组,是发动背后偷袭的最佳位置。演奏的时候,静也会分散注意力。因此光是在鼓棒前端装毒针的方法,他就想了十七种攻击模式呢。
不晓得静是否知道犬山的想法,他说了一句:
“看你的罗。”
接下来则是转头看木乃。
“木乃同学。”
披俊俏的静盯着看的木乃,不知不觉拉了一下衣领。
“什……什么事?”
“我希望木乃同学担任吉他手。”
“可、可是,我从来没弹过吉他哟……?”
“放心啦,如果只是边唱歌边弹和弦的话,当吉他手并没有你想像中那么难哦。当然啦,要达到巅峰是需要相当的努力啦——不过这次我们会全力支援你的。希望你能够抱持挑战新事物的心态,轻松尝试看看。”
“喔……我知道了……”
木乃一面回答,一面遥望远方心想,“结果自己还是随着起而行社与茶子老师起舞”。
“对了老师,我们这么努力练习,你应该会想在什么地方做成果发表吧?可是文化祭已经结束了哟。”
茶子老师拿出一张纸丢在桌上,三名社员都往那里看。
那是公布乐团大赛的宣传单。
用彩色印刷的那张纸,大致上是这么写的——
横滨市主办的新人乐团大赛开跑!
比赛地点是距离学校不远的横滨市某区的区民活动中心,为庆祝改建完成而举办的活动。
参加资格仅限没有与特定唱片公司签约的业余乐团。
演奏曲目限定为自己作词作曲的创作歌曲。演奏时间最长为九分钟。
当天,当地的有线电视台会录下整场比赛,然后在晚上的音乐节目播映。
而且,还决定在网路上的影音分享网站现场直播!
“在、在网路上直播……?”
木乃露出厌恶的表情。
即使对时事不熟悉的木乃,也知道网路是什么东西。最近她都会利用图书馆的电脑,搜寻附近有举办挑战大胃王活动的店家。
虽然不晓得接下来会有什么样的演奏,但要是参与这场比赛,就必须让全世界看到自己的表演,而且还是现场直播哟。绝不可能把失败的画面剪掉呢。
上个月光是表演给学园学生看的戏剧,就正如字面上所说的,程度差太多了。啊~网路公司太可怕了。刚刚茶子老师发表的“响彻全世界”的言论,并下是假话也不是夸大其词呢。
不过——
“这倒是能激励我们的斗志。”
“正合我意呢。”
静跟犬山一副无所谓的样子。你们是实力太强了?还是迟钝啊?
木乃则是拚命询问茶子老师。
“可、可是!突然就参赛……这程度未免太高了吧?”
“嗯,但是总比程度太低要好吧?”
茶子老师这话讲得好毒哦!
木乃则觉得眼前还是先拒绝再说,因此开口说道:
“话是没错啦……不过在我给大家添麻烦以前,这次还是退居幕后好了——”
“要再来一点蛋糕吗?”
此时茶子老师拿出来的,又是装蛋糕的盒子。“再来一点”是古早的说法,是“再吃一些”的意思。
“要吃!——啊!难不成?”
刹那间木乃的眼睛就像超新星那样闪闪发亮,然后又蒙上一层阴影。
“没错~接下来只有演奏的人才能吃哟。好了,演奏是需要充足的力量,这算是营养补给。若要举例的话,就际特殊部队的队员跟驾驶战斗机的飞行员,都要吃好料那样吧?身为社团的顾问,对尽心尽力从事社团活动的社员,必须尽可能提供支援呢~”
“…………”
此时木乃的眼睛,就像正狩猎着猎物的野兽一般。
“静同学、犬山同学,为了接下来艰辛的演奏,你们要多吃一些哦。在这之后只要是练习的日子,我一定会带蛋糕来的。这些蛋糕只给演奏的人吃就行了!”
“吉他算什么啊啊啊啊啊!世界又算什么啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊!我拚了!”
木乃发出勇猛的叫声。
(伤脑筋。)
至于在腰际的汉密斯,则是被她打败了。
基本上这部作品的主角并没有成长。
“好吃——!巧克力蛋糕也很棒!”
“真好吃,在比利时也找不到这么好吃的巧克力蛋糕呢。”
“真是太好吃了,巧克力所含的可可亚(以下省略)……”
大家一面嚼着已经不知道是今天吃的第几块蛋糕,一面继续讨论比赛的事情。
比赛时间是距今两个礼拜后的十一月三日,也是国定假日的文化之日。报名截止日是下星期一。木乃讶异地说:
“太快了!这种活动不是都得练习个半年左右吗?”
“没那个美国时间哟,木乃同学。若要花上半年。那全部共二十六话的动画也播完了呢。”
这个比喻太没头没脑了。
木乃指出注明在宣传单上的冲击性事实。
“老师,这上面……有注明‘报名的时候必须附上Demo带’耶……”
“那你不用担心!我早就寄出去了!”
“咦?那个演奏是……”
“我请认识的朋友帮我录好音哟!他们是一群高手,能够很高竿地假装演奏很烂呢!”
这种事情乖宝宝绝对绝对不可以学哦!
更重要的是,她居然在尚未确定木乃他们是否答应参赛的时候就报名了。
“…………”
木乃虽然讶异,但还是很努力喀她的蛋糕,第二盒蛋糕也刚好扫光了。里面可是装了二十六块蛋糕呢,结果不到三分钟就全部进肚子里了。
“那么,今天的社团活动就到此为止,老实说我很希望你们能立刻练习的,但今天我刚好有事情呢!”
听到茶子老师那么说,静一面站起来一面询问:
“那么,接下来我们该怎么办呢?下次见面的时候是星期一呢。”
茶子老师首先从包包拿出随身听,并且各放一台在三个人面前。
“这里面有我寄出去的Demo带所录下的音乐。接下来要依照这首曲子把你们负责乐器的乐谱写出来。就时间上来说是可以演唱两首歌曲,但我们只要专心表演一首就够了。请你们好好练那一首吧。”
“了解,那我会把每个人的乐器要演奏的乐谱写好。我们星期一放学后见。”
听到静这么说,茶子老师回答“那就拜托你了”。接下来她转头看着犬山说;
“犬山同学,你把这个带回去练习。”
她从橱柜拿出来交给犬山的是一本厚厚的教材,上面标示着“连狗都会的打鼓教室”,以及一组鼓棒、旧杂志跟布制胶带。
说到它们的用途,就是在旧杂志缠上布制胶带,然后当成鼓来练习。
因为这部作品是《学园奇诺》,可能有人不相信我这个说法,但这真的是一种练习方法哦。
鼓组除了非常昂贵,敲打时也会发出巨响。因此练习的时候是最需要挑选场所的乐器之一,鼓手们平常要练习可是吃足苦头呢。所以就像电吉他那样,市面上也出现了电子鼓这种乐器。
“星期一开始就在这里练习,但基本技法就请你周末先在家里自己练习吧!”
茶子老师如此说道。
“知道了。”
犬山全然接受茶子老师的提议之后又陷入思考。
打倒静的模拟状况正持续增加中。像是用布制胶带把那家伙整个捆起来,再用旧杂志不断击打,就已经排在第一百零八个方法呢。
再来是木乃,既然决定要弹吉他就必须练习呢。
“该怎么练呢……”
对枪的事情非常熟悉的木乃,对这玩意儿可就没辄了。
“细节的部分等星期一的社团活动再教你,首先——”
茶子老师从橱柜拿出一本叫做《专为军事枪械迷设计的吉他入门——透过枪械、军事用语所做的说明,就能够清楚了解!能够弹奏!》的书籍。
原来如此,这样木乃就很容易学习呢。倒是这种书是怎么有办法上架贩卖,让人有好大的疑问呢。
然后茶子老师又说:
“然后是吉他。本来是希望你就算去打工也要买一把,那样就能够以青春的主题来炒热气氛——但很遗憾的是,我们没有时间了哟。”
她边说边从排列在橱柜里的几十把吉他中拿出一把,并高高把它举起来。
“Stratocaster!”
再以某猫型机器人一模一样的声音高声宣布。
学园奇诺之乐器·音乐说明单元其一
(在此说明一下。所谓“乐器·音乐说明单元”,是专门解释出现在本作品里的乐器及音乐知识,是跟标题字面上的意思一模一样的单元。没兴趣的人就算跳过去不看也完全没问题哦!)
茶子老师拿出来的那把吉他,是知名的吉他厂商“Fender·USA公司”所出产之著名型号“Stratocaster”。
Fender的Stratocaster与“Gibson公司”的“LesPaul”,堪称是吉他双壁,皆为电子吉他经典款式。
再仔细叙述的话,这把Stratocaster还是“美国标准规格”,琴身是黑色的。指板(左手手指按压处的板子)则是玫瑰木。
顺便一提,这是新品,才刚买没多久。
像是标示型号的保护纸,都还贴在护板(琴身前面的白色部分)跟琴身背面。能够让演奏的声音“啾汪啾汪”的摇座(就叫这名称的零件),也还没装上呢。
说明单元就到此为止。
“喔……”
即便听到哆茶子A梦老师这么说,木乃对于吉他的事情还是一无所知。
总之,光要认识那是“琴身是黑色的电吉他”就花了下少工夫呢。如果这是枪,她会连这是什么枪的什么型号、什么口径、什么时候制造的,都一清二楚呢。
茶子老师不晓得因为亲切而替木乃担心,还是完全没放在心上(大概是后者)。
“往后这家伙就是你的搭档了!要把它学到运用自如哦!”
她只是那么说,并且像授予新兵步枪那样地交到她手上。之后就没有对木乃再做任何有关吉他的说明了。
“谢谢,那就不好意思借用了……”
接下吉他的木乃不知道该怎么拿吉他,也担心有所闪失会造成损伤,简直把它当成脖子不会转动的婴儿,总之先横摆在膝上以免把它弄坏。
现在,木乃眼前有六根弦正发出诡异的光芒。最细的弦看起来很像刺客的道具呢。指尖触碰这种东西真的不会划伤吗?
然后茶子老师把保管,携带用的硬壳保护箱、背出门用的软式保护袋(吉他袋)、调音用的调音器、弹奏用的Pick、备用的吉他弦组、在室内用来立吉他的立架、背带、在宿舍房间里静静练习用的超小型立体音响耳机扩大器等等必要器材,一一摆在木乃面前的桌上。
“哇……”
器材简直是堆积如山。
接着茶子老师跟静教木乃吉他的基本拿法,以及怎么把吉他收进吉他袋里,以便带回宿舍。
“我考虑过了,既然星期一有社团活动,我今天可以不用把它带回去吧?”
木乃提出这样的意见。
“你不知道背着吉他回家的女高中生有多酷吗?”
茶子老师一下子就反驳她的意见。
眼看就像这样顺利准备散会,社团活动的时间也接近最后的END(编辑部注:日本语很奇妙哟)。最后茶子老师对木乃交待一件非常离谱的事情。
“木乃同学你回去以后要听曲子作词哦,键盘弹奏的旋律就是主唱的部分,星期一要交出成果哦。”
“什么么么么?那是什么啊?”
木乃不由得大声回应。
“所谓的‘作词’,就是帮歌曲填词的行为哟。”
“那我当然知道。”
“不愧是木乃同学……”
“我不知道你为什么要正经八百地夸奖我——也就是说,为什么要我作词呢?”
木乃真心诚意地询问理由。
“那是因为——”
不过也做好茶子老师可能用什么疯狂的理由,回答她这个问题的心理准备。
“因为木乃是唯一的女性哟,我打算这次试试看女性的感性。而且,歌手兼当作词家的话,演唱的时候诠释起来应该会更有力吧?”
真是意想不到,她的回答超正经。
“这主意不错呢。”
“原来如此。”
静与犬山都表示赞同。
“…………”
木乃说不出第二句话,过了一会儿才说:
“我可以考虑看看,但会有什么样的结果可不关我的事哟!”
她也只能够丢下这么一句话。
茶子老师边笑着,边用手指稍微扳开音乐教室的百叶窗,从缝隙往下看着俨然像是轻音部成员的模样,背着吉他跟搬东西的静与犬山一起走回宿舍的木乃。
“呵……”
简直就像某刑警连续剧的组长呢。
“那个……黑岛老师……”
在没有点灯的音乐教室,响起呼喊她的微弱声音。那是非常年轻的女孩声音。
紧接着某个跟那女孩同年但还没有变声的男孩声音,延续她的语意说:
“真的、没问题吗?我们会不会、太强人所难了呢?”
从男孩的声音判断。他应该满有担当的。
虽然他的询问显得很不安,但除了语气上的不安,却在在表露“希望能达成我们的请求!”这个愿望。
那两个声音的主人应该是待在音乐教室里,茶子老师回头看他们并轻轻露出甜美的微笑。
然后像在替他们加油打气似地用强而有力的语气说:
“安啦!请相信我们起而行社!”
上一集她也讲过同样的话呢。